Tratamientos para Adolescentes
En CBM Gabinete de Logopedia ofrecemos servicios para tratar todo tipo de trastornos del lenguaje, voz y habla, tanto en adultos como en niños y adolescentes.
CBM es un centro en el que realizamos las pruebas oficiales ADOS-2 y ADI-R, además de ser Centro Certificado Gliffing.
Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Condición de origen neurobiológico que afecta a la configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral. Acompaña a la persona a lo largo de su vida y afecta, fundamentalmente, a dos áreas del funcionamiento personal: la comunicación e interacción social, y la flexibilidad del comportamiento y del pensamiento.
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Trastornos del aprendizaje (fracaso escolar)
Dificultad en el aprendizaje y en la utilización de las aptitudes académicas, evidenciado por una lectura de palabras imprecisa o lenta y con esfuerzo, dificultad para comprender el significado de lo que lee, dificultades ortográficas, dificultades en la expresión escrita, dificultades para dominar el sentido numérico, los datos numéricos o el cálculo.
- No comprende lo que lee.
- Estudia de memoria.
- No sabe hacer esquemas ni resúmenes.
- Has estudiado toda la vida con él o ella, triturándole la información, haciéndoles esquemas o resúmenes.
- Emplea muchas horas en el estudio.
- Los exámenes no reflejan la cantidad de horas de estudio.
- No comprende los enunciados de los exámenes.
- No le da tiempo a acabar los exámenes.
- Tiene falta de base porque los conceptos aprendidos durante los cursos anteriores no los ha adquirido correctamente.
- Todas las tardes tiene profesor particular.
- Necesita que le organices el trabajo y estudio.
- En las tutorías siempre os comentan que es cuestión de madurez, falta de atención o incluso vaguería.
- Su vocabulario es muy básico.
- La expresión escrita es pobre de acuerdo a su edad cronológica.
- Comete muchas faltas de ortografía y le penalizan por ello.
Dislexia
Dificultad específica del aprendizaje de la lectura con un origen neurobiológico. SE caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de palabras y por problemas de ortografía y de codificación
Disgrafía
Trastorno del aprendizaje que se manifiesta a través de una escritura defectuosa.
Disortografía
Se trata de una alteración del lenguaje escrito, donde se observan dificultades en la ortografía y la escritura. Su nivel no es el adecuado a su edad académica, sin embargo, no afecta a la lectura ni a la comprensión lectora.
Trastornos del lenguaje
Trastorno que afecta a la adquisición, el desarrollo o el uso del lenguaje.
Los problemas del lenguaje en la adolescencia constituyen un área de especial interés para la logopedia actual, tanto por sus consecuencias negativas en el rendimiento académico como por su implicación en el plano social y de comunicación interpersonal
Trastornos del desarrollo del lenguaje (TDL)
Trastorno del neurodesarrollo con dificultades persistentes en la adquisición y uso del lenguaje en todas sus modalidades (hablado y escrito) debido a deficiencias en la compresión o la producción
Retraso en el lenguaje
Es un desarrollo más lento o tardío en las habilidades del lenguaje en comparación con el desarrollo típico esperado para la edad del adlescente. Este retraso puede afectar tanto la expresión como la comprensión del lenguaje.
Trastorno de la comunicación social (pragmático)
Trastorno que se caracteriza por dificultades persistentes en el uso social de la comunicación verbal y no verbal.
Terapia orofacial y miofuncional
Área de la logopedia que tiene como objetivo mantener y/o recuperar el equilibrio de la musculatura del sistema estomatognático en sus funciones de succión, deglución, respiración, masticación, habla con una adecuada relación en la postura corporal. Las fuerzas orales y periorales están en equilibrio para un adecuado desarrollo óseo y dental, por ello los logopedas trabajamos conjuntamente con los ortodoncistas.
Deglución Atípica
Es la colocación inapropiada de la lengua en el momento de tragar los alimentos.
Respiración oral
Es un patrón de respiración en el que el paciente utiliza principalmente la boca para inhalar y exhalar aire, en lugar de utilizar la nariz.
Fisura labiopalatina
También conocida como Labio Leporino. Es una anomalía congénita que implica una abertura o separación en el labio superior y/o el paladar.
Trastornos del habla
Dificultad persistente en la producción fonológica de los sonidos del habla que interfiere en la inteligibilidad del habla o que impide la comunicación verbal. Es un error en la articulación específica para determinados sonidos de consonantes, casi siempre es transitoria.
Trastorno fonológico
Alteración fonética, incapacidad de producir (articular) correctamente los sonidos esperados a una determinada edad cronológica; Alteración fonológica, se caracteriza porque el individuo logra articular de manera aislada o en sílaba, pero no lo utiliza en la interacción verbal espontánea.
Tartamudez (Disfemia)
Condición de origen neurobiológica que interfiere en la Fluidez del Habla, generando sensación de pérdida de control sobre el propio habla, pudiendo llegar a comprometer la comunicación cómoda y fácil a nivel físico o motor, verbal o lingüístico, psico-social y/o afectivo-emocional
Disglosia
Trastorno de habla consecuente a una malformación de una o varias partes de los órganos de la articulación: boca, lengua, dientes, labios.
Dislalias
Se caracteriza por la dificultad en la pronunciación de ciertos sonidos o grupos de sonidos. En este trastorno, el hablante puede sustituir, omitir, distorsionar o añadir sonidos al hablar, lo que afecta la claridad y la comprensión del mensaje.
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Hipoacusias en adolescentes
Es la pérdida parcial de la capacidad auditiva o la disminución de la agudeza auditiva. Una persona con hipoacusia puede tener dificultades para escuchar sonidos suaves, conversaciones tenues o tonos de alta frecuencia.
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