Dificultad persistente en la producción fonológica de los sonidos del habla que interfiere en la inteligibilidad del habla o que impide la comunicación verbal. Es un error en la articulación específica para determinados sonidos de consonantes, casi siempre es transitoria.
• Tiene dificultad para imitar los sonidos del habla
• Tiene dificultad para imitar movimientos no necesariamente relacionados con el habla (apraxia oral), como sacar la lengua
• realizar esfuerzos tentativos al tratar de producir los sonidos
• en casos graves, ser incapaz de producir sonido alguno
• cometer errores irregulares
• hablar a un ritmo lento
• conservar parcialmente la capacidad de producir el «lenguaje automático» (lenguaje de rutina), por ejemplo saludos como «Hola, ¿qué tal?
• «Arrastra» las palabras al hablar
• Habla muy bajito
• Habla con lentitud
• Hablarcon rapidez y «entre dientes»
• Movilidad limitada de la lengua, los labios y la mandíbula
• Entonación (ritmo) anormal al hablar
• Cambios en el timbre la voz (voz «nasal» o sonar «tupido»)
• Ronquera
• Voz entrecortada
• Babeo o escaso control de la saliva
• Dificultad al masticar y tragar
Fonética
Morfológica: fisuras, maloclusión, frenillo alterado, otros…
Neuromotora: disartria, apraxia del habla
Fonológica
Sensorial auditivo: pérdida auditiva, discriminación y/o reconocimiento fonológico
Cognitivo lingüístico: representación, almacenamiento, acceso, recuperación
• Bloqueos (Ej. “me llamo/Cata”)
• Repetición de palabras monosilábicas
o (Ej. “yo yo yo yo yo yo yo sé jugar”)
• Repetición de sílabas iniciales de palabras
o (Ej. “quiero chochochochochocolate”)
• Repeticiones de sonidos
o (Ej.“¿tttttttienes mi pelota?”)
• Prolongaciones de sonidos
o (Ej. “m___añana voy al colegio”)